EL PASADO, EL PRESENTE Y EL FUTURO SOMOS NOSOTROS

GUIANDO EN LOS INTENTOS DEL SABER

Cuando de aprender se trata, la perfección de los procesos en el conocer científico tiene sus bemoles. En él, el empuje y colaboración de todos es prioritario. Al final, las observaciones para mejorar se vuelven parte de todo el esfuerzo y, en el darse cuenta de cada uno, comienza a cobrar vida el espíritu investigador. Felicidades a todos los estudiantes que con esto comenzaron a creer en su propia capacidad de aprendizaje, y a creer, también, que los demás tienen la maravilla de existir porque sin ellos tampoco entenderían su propia existencia.

El trabajo presentado -link "ESTUDIANTES ASIMILANDO CONOCIMIENTO" mostrado abajo y al que se puede acceder para corroborar- fue elaborado como parte de uno de los trabajos finales a entregar en la materia de "Desarrollo y Relaciones Humanas". 

ESTUDIANTES ASIMILANDO CONOCIMIENTO 

                                                 

PAUTAS REFLEXIVAS ENTRE COLEGAS 

"EL BOSQUE"

D1: Considero que este es un vídeo animado que tiene como intención hacer reflexionar a las personas sobre el contraste del propio descubrimiento y búsqueda que todo ser humano desea consigo mismo y el vínculo que tiene con el todo (naturaleza/universo), pero que la misma sociedad, empezando con los padres, han provocado que las generaciones sean como robots que solo acaten órdenes y no piensen por sí mismos, alejándolos de aquello que les puede llevar a su propio encuentro dentro de un espacio, en este caso representado por "el bosque (la naturaleza)", como el lugar perfecto para el  reencuentro con su propio existir y la vida.

Bueno espero tus observaciones y comentarios.

 Saludos

D2: Bueno coincido contigo en muchos aspectos de tu descripción de este material.

Pues efectivamente  es un material para reflexionar sobre el comportamiento del ser humano a través del mismo condicionamiento al que somos expuestos dentro de la educación formal e informal. La normatividad a la que somos expuestos al seguir, sin cuestionar, qué hay más allá de ello y si nos atreviésemos a cuestionar incurriríamos en faltas.

Este es el caso de esta pequeña que intenta salir de esa forma de pensar transmitida por su padre estricto que según él su forma de enseñarle la preparaba para la vida misma.

La escuela según ella le daba información que no la satisfacía lo cual le hacía buscar nuevas respuestas a través de su propia reflexión.

 En el vídeo  se aprecia  también una  clara  crítica  del ser humano cuando dejan de ser “individuos” para pasar a las grandes “masas” donde vivimos de manera superficial, enajenados de la realidad inmersos  en nuestra “forma” de vivir “automatizada” satisfaciendo “ necesidades muchas veces creadas por nosotros mismos para vivir “ felices”

 He ahí cuando aparecen todas esas marcas, empresas que nosotros les damos y que según nosotros nos dan un “status” dentro de una sociedad “dormida” incapaz de despertar.

Cuando finalmente  ella “despierta” de ese sueño, su entorno, escuela y  familia deciden que ella está “mal” y que hay que corregirla. Entonces su condicionamiento es reforzado para “dormirla”  nuevamente.

Al final, ella es finalmente parte de esas “ masas” donde ahora todo es superficial, le importan cosas que antes no, como el mentir, entre otras. Más, sin embargo, dentro de ella aún permanece su individualidad  y despierta con un propósito: despertar a otros seres humanos de ese “ sueño “ falso  sin embargo el sistema decide callarla a como fuese.

Es así como tristemente esta historia termina  haciendo alusión a hechos que han ocurrido históricamente en todo el mundo a través de los tiempos con un único propósito:

Controlar y tomar ventaja de ello a como dé lugar.

D1: Es grato poder coincidir y darnos cuenta que nuestro trabajo es permanente dentro de la educación y que nuestra tarea tiene que ser un despertar continuo hacia los cambios que se presentan todos los días; donde, como educadores, nos demos la oportunidad de ser vehículo de la emancipación liberadora del ser por el ser humano, en donde el vivir sea en función de las propias necesidades reales y principales que cada individuo posee, descubiertas éstas con el darse cuenta de las propias fortalezas y virtudes para encontrar el bienestar y aspirar a una mejor calidad de vida.

Gracias por compartir y enriquecer este espacio. Nos veremos en otro vídeo-momento reflexivo.

Hasta pronto